El presente trabajo se centra en la implementación de un espacio colaborativo regional para la participación de un grupo de profesionales de los países de la región de las Américas, que facilitó el análisis de los factores condicionantes de los procesos de negociación de homologación de títulos de graduados en la Escuela Latinoamericana de Medicina desde la perspectiva de la Salud Internacional. Se expone cómo el uso de una plataforma tecnológica de código abierto y disponible de forma libre, WordPress, aportó las características necesarias para lograr nuestro foro de discusión. Es un estudio cualitativo sobre los procesos de negociación con 32 países de la región de las Américas que cuentan con graduados de la ELAM en el 2009.  La investigación de la situación actual de los procesos de negociación demostró que la mayoría están desestructurados, incompletos y no existen para algunos países. Se precisaron 6 actores clave, se definieron 8 categorías de contenido y se identificaron 8 elementos base para el desarrollo de propuestas transformadoras futuras. Se observó la pertinencia de identificar elementos base para el desarrollo de propuestas transformadoras futuras. Se muestra que la mayoría de los países no cuentan con un sistema de marco jurídico y reglamentario específico para conducir estos procesos, se evidencian las potencialidades de las relaciones internacionales para contribuir a que la iniciativa cubana, en su aporte para luchar contra la exclusión, sea efectiva y aprovechada por todos los países y la necesidad de que organismos internacionales estimulen la cooperación en esta área.